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  为呼应国家“深化德智体美劳全面培养系统”方针要求，执行立德树人使命，更助力村庄教育提质与学生全面发展，近来，广东财贸职业学院韧竹实践团二队走进惠州潼侨镇宏村，发动“萤火方案”五育实践讲堂。团队扎根底层，以德育铸魂、智育启思、体育赋能、美育润心、劳作筑行，用芳华微光点亮“五育并重”之路，为培养全面发展人才添力。

  在宏村支教讲堂，实践团以“安全+心思”为村庄儿童筑牢生长屏障。支教教师借互动问答、视频解析、情形模仿，讲透交通安全与反诈常识，让 “安全出行”“理性防备” 入脑入心；用绘本故事、心情共享，带孩子认知心情、学会表达，打造 “心灵驿站”。安全护航行为，心思筑牢认知，双轨并行织就生长防护网，以芳华赋能村庄德育。

  智育讲堂里，民间传统文明与侨乡故事融合。“家训传承”课上，孩子们共享家风，感悟 “孝亲敬长” 等传统美德；侨乡文明讲堂中，侨民故事牵动童心，孩子们提笔写家书，让侨民斗争精力扎根新一代心间，在文明寻根里连续侨乡文脉。

  “加油！快到终点了！”在讲堂上，摸水瓶、珠行万里等兴趣运动项目正火热进行。实践团组织的这场运动会，让孩子们奔驰跳动，欢呼声此伏彼起。在协作完结游戏的过程中，他们不只健旺了体魄，更懂得了“团结就是力量”的道理。汗水与笑脸交错，成为孩子们生长中温暖的团体回忆，为村庄日子注入繁荣生机。

  美育讲堂上，艺术之美滋润童心。支教教师带领孩子合唱《少年有志》，明澈童声满是神往；辅导书写张九龄《望月怀远》，反正间诗韵与书法魅力融合。在舞蹈课上，《少年》旋律中，孩子们从陌生到娴熟，舞步透着奋发向上；心思纸托绘画课，颜色开释心情，创造力与审美力同步提高。艺术如春雨，让少年意气向阳生长，为村庄孩子铺就美育生长路 。

  实践讲堂里，非遗传承与科创探究交错出美妙火花。非遗扎染课上，“哇，布变成五颜六色了！” 孩子们惊喜打开亲手创造的扎染布料，在折叠、绑缚、染色的实践中，触摸非遗工艺的精妙，领会 “匠心传承” 含义；火箭手艺小讲堂上，一个个火箭雏形在掌心成型，孩子眼中闪耀的猎奇，让着手实践不只训练空间思想，更悄然种下航天逐梦的种子，以传统与科创双轨并行，用劳作实践赋能村庄孩子逐梦生长 。

  广东财贸职业学院韧竹实践团二队的 “萤火方案”，以五育讲堂为桥梁，在村庄与学校间搭建起常识传递的通道。这场实践，不只让村庄孩子触摸多元教育营养，也让大学生在支教中收成生长。教育的火种已播撒，等待这样的实践能继续发光，成为衔接城乡教育、助力芳华生长的生动样本，让更多人看见高校实践与村庄教育互促共荣的或许 。（文/图 陈宇恒 刘婕 廖嘉航 朱境欣 ）